红商网成功之道频道导读：2023年8月14日晚上，雷军在国家会议中心分享了过去30多年经历的几次关键成长和感悟，以下是节录的雷军2023年度演讲文字版。
大家好，欢迎参加今晚的演讲。
这是我第4次的年度演讲活动。今天现场来了很多人，还有很多很多朋友正在观看直播，感谢大家参与！
两个月前，我参加了武汉大学今年的毕业典礼。
今年是武大建校130周年，现场有17000多人，特别壮观。作为校友，被母校邀请，在毕业典礼上致辞，对我来说，这是至高无上的荣誉。站在讲台上，我面对全校师生时，激动万分，当年记忆全部涌现出来。
01
武大往事
1.1 梦想的起点
1987年，36年前，我考上了武汉大学计算机系。
我在图书馆里看了一本书，《硅谷之火》，建立了自己一生的梦想。
看完这本书后，我热血沸腾，激动得睡不着觉。当天晚上，星光很亮，我在武大操场上，走了一圈又一圈，走了整整一夜。我心里有团火：我要创办一家伟大的公司。梦想之火，在我心里彻底点燃了。
但是，一个大一新生，一个刚从县城出来的年轻人，什么也不会，什么也没有，就想创办一家伟大的公司，谈何容易！
这么离谱的梦想，该如何实现呢？我完全理不清头绪，干脆就不想了，还是先把书读好。
1.2 第一个目标：两年修完所有学分
如何才能把书读得不同凡响呢？我琢磨了一个当时很夸张的目标：两年修完大学四年所有学分。那个年代，学分制刚刚开始，这样的想法，还是石破天惊的，很少有人想到。
当年我是如何做到的？今天时间有限，我给大家讲讲如何搞定三个难点。如果你正好在读大学，也许还用得上。
▍第一，如何选课？
上两倍的课，写两倍的作业，过两倍的考试，这是用地狱模式上大学。辛苦不要紧，关键是如何选课。我自己琢磨好久，还是一头雾水，下决心找个人问问！
我多少有点社恐，当时也是没办法，厚着脸皮，到大三大四同学宿舍，挨个敲门找老乡。
这招在大学里特别好使，我很快就找到了几个，学长们特别热情，讲了几个小时：把整个课程体系都讲了一遍，哪些课容易，哪些课难，哪些课必须先上、哪些课可以后上，最后还八卦了各个老师的奇闻逸事。走的时候，他们还把用过的教材和教辅，甚至课堂笔记，都打包送给了我。
这次聊完，我感觉突然开了天眼，大学怎么读，我基本清楚了。
就是这次经历，我有了一个特别重要的收获：遇到问题，第一时间找个懂的人问问。很多人觉得，自己遇到的问题，只能自己琢磨、自己搞定。实际上，无论你遇到什么问题，别人可能都遇到过，都解决了，甚至都有标准答案，你只要找人问问就可以。
▍第二，如何自学？
上两倍的课，这意味着大量课程要靠自学。我们计算机系是从数学系分出来的，相当于半个数学系，课程特别难。很多同学觉得《高等数学》很难学，其实，我们是不学《高等数学》的，我们学的数学系的专业课，比《高等数学》难多了。
自学的时候，经常遇到看不懂的地方，一卡就卡很久，特别痛苦。怎么办呢？只能硬读，就是硬着头皮读，读着读着，终于开窍了：
遇到实在看不懂的，先跳过去，咬着牙往下读，像看小说一样，坚持从头读到尾；一本书，这样反复多读几遍，基本就能搞懂。
后来我才明白了其中的道理：知识不全是线性的，大部分是网状的，知识点之间不一定有绝对的先后关系；前面内容看不懂，跳过去，并不影响学后面的；后面的学会了，有时候更容易看懂前面的。
在这里，我想多说几句：今天的社会，瞬息万变，光靠学校里学的知识肯定不够；只有养成终身学习的习惯，才能应对未来所有挑战。终身学习就是要靠自学能力。
▍第三，如何搞定点名？
修两倍的课程，上课时间肯定会冲突。一旦缺课，就怕遇到老师点名。在大学，点名是大事。怎么办呢？
老师点名的目的，就是怕大家不认真学习。我想出的办法是，如果我能给老师留下深刻印象，让他知道我没有偷懒，应该就可以了。
于是，上课时，我直接坐到第一排，坐到老师很容易看到的地方；老师提问的时候，我总是第一个举手；课间休息时，有不懂的地方，我也主动找老师请教。
经过我的努力，系里大多数老师对我印象都不错，缺课就不是事了。
就这样，我克服了重重困难，终于搞定了四年所有学分！
在这个过程中，武大的老师们特别友善，给了我很多指导和帮助，每每想起来，内心都充满了感激！
1.3 第二个目标：成为优秀的程序员
我学的是计算机，光修学分是不够的，把程序写好才是硬道理。
所以，我定的第二个目标：成为一个优秀的程序员。
30多年前，电脑非常少。大一时候，全年级同学上机实践，只有一台68000小型机。四十多年前的小型机，性能远不如十年前的手机，还挂着 20多台终端，慢得令人发指。
就是这样的条件，还不能放开了用，上机还需要凭票，每个人一周只有两张，每张2小时。
每周就几个小时时间，时间太短了，要把程序写好，实在太难了。
于是，我有空就跑到机房门口排队，蹭电脑。碰到同学没来，我就可以捡漏。如果实在排不上，我就站在边上看同学上机，过过眼瘾。如果遇到同学不会，我就去指导一下，特别有成就感。
为了有效利用上机时间，我每次都提前在纸上把代码写好，到了机房后就可以直接输入了。怎么输入更快呢？我想了一个馊主意：用打印纸把键盘拓下来，贴在课桌上，然后，无论上什么课，一边上课，一边敲桌子，偷偷练打字。过段时间，我发现周围的同学都这么干了。上课的时候，经常听到有人敲桌子，把老师都搞懵了。
实在没电脑用的时候，我还有一个绝招：在纸上写程序。教材中的示范程序，往往都是写得最好的。我合上教材，就在纸上用自己的方法重写所有示范程序，反复写，直到写到同样的水平。
我上的第一门编程课是《Pascal 语言程序设计》。等我上大二的时候，有同学来告诉我，我写的 Pascal 作业被老师编入了新版教材。我非常高兴，我写的程序得到了老师的认可。
后来我就开始在老师的实验室帮忙做课题。在实验室的电脑前，熬过一个又一个通宵，就逐步练成了同学眼里的“技术高手”。
几年前，我在知乎上还看到了一段汇编语言的代码，这是我在大二时候写的。这是DOS系统上的内存管理工具，叫RI，当时，这个小工具在国内很火，用的人很多，我索性就全部开源了。
时隔三十多年，现在还有人讨论，作为一个程序员，我挺自豪的。
1.4 第三个目标：在学报上发论文
接着，我挑战第三个目标：在一级学报上发篇论文。对在校的大学生来说，这个目标相当困难。
我去找我的老师张德向教授请教，他建议我把之前研究计算机病毒的思考整理一下，写成论文试试。
那个时候，国内刚刚经历了第一次计算机病毒大爆发。我花过不少时间琢磨，甚至还写过一款杀毒软件，算国内最早一批吧。
这个就算学术成果吗？我心里没底，但还是按张老师的建议，壮着胆子整理成论文。
那时论文都是写在稿纸上。我洋洋洒洒写了几十页，厚厚一沓稿纸。写完后，我拿给几个好朋友看，大家给我提了不少意见，有位同学最后说，字写得实在不怎么样，还告诉我，“字写得好看，机会就大”，于是，他自告奋勇、辛辛苦苦花了三天时间帮我誊写了一遍。
然后，我就把论文寄给了权威的学术期刊《计算机研究与发展》。差不多过了半年，我收到回信说，论文被录用了！
当时，我特别激动。真没想到，第一次投稿就录用了。更没想到，等到正式发表，已经是两年后的 1992年8月。据说这就是正常流程。
每次想到这件事，我都觉得：敢想敢干非常重要，年轻人要有年轻人的魄力，很多事情没有想象得那么复杂，去试试就知道了。
1.5 梦想与成长
这就是我在武大的求学生涯。
很多人年轻时都有类似的经历，因为一本书、一部电影，或者一个人，梦想就被点燃了。
我幸运的是，我真的把这个梦想当回事，想办法拆解成一个又一个可实现的目标，然后竭尽全力去实现。
梦想的力量极其强大，我想尽办法，把各种不可能的事情，变成了可能。
这段经历为我以后的人生奠定了坚实的基础。
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