由于各级教育行政部门对中等职业学校的教育教学质量缺乏统一评价标准，中职学校办学水平良莠不齐，很多中考、高考落榜学生因一些中职学校“差”而拒读职业教育。

　　为此，太原市3日出台的《太原市中等职业学校教育教学质量考核评价方案（试行）》，对职业学校招生工作、技能大赛、升学就业、教学常规、学生质量、课程体系建设等六方面内容进行评价，以督促中等职业学校提高自身教学质量。

　　记者在太原市教育局了解到，考核将通过信息分析、问卷调查、座谈、访谈、现场观察、听课、核查资料等方式，在采集相关数据信息的基础上，将定性评价和定量评价结合汇总后评价各学校。

　　据此考核方案，考核评价结果将纳入学校领导班子年度目标责任考核的内容之中。凡当年被考核为不合格的学校，将对学校领导班子进行集体诫勉谈话。连续3年考核为不合格的学校，将根据实际对领导班子进行调整。

　　与此同时，为提高职业学校教育教学水平，太原市将从今年内开始对职业教育课程进行全方位改革，推进“专业目录+适应岗位+岗位标准+核心课程”为主的新模式。

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